Desde A Casa das Linguas, tu academia de inglés, alemán y francés para niños
jóvenes y adultos en Santiago de Compostela y Bertamiráns nos queremos unir a
esta causa.
Uno de los grandes retos para el futuro será la lucha contra el microplástico y
todos los demás residuos que se acumulan en los mares y que llegan a través de la
cadena alimenticia a nuestros cuerpos.
Es increíble lo difícil que es intentar hacer la compra evitando plásticos. No sé si
vosotros/as lo habéis intentado alguna vez, pero es casi una misión imposible
evitar el plástico en la compra. Al menos si quieres comer ciertos productos como
fresas, champiñones, pescado etc.
Sobre todo nos cuesta a la generación un poco mayor que se ha criado con las
bolsas de plástico y que lo considera simplemente “normal” llenar un cubo de
basura de envoltorio de plástico después de haber hecho la compra.
Los cambios solo se pueden lograr a través de la educación desde los más
pequeños hasta los jóvenes y adultos. Son los más pequeños los que se adaptan
más fácilmente a nuevas costumbres o circunstancias ya que no tienen costumbres
incrustadas. Además aprenden todo de forma natural, con todos los sentidos y sin
darse cuenta. Por esta misma razón empezamos en nuestra academia de idiomas
con los cursos de inglés incluso con niños/as de 1 o 2 años ya que a esta edad son
capaces de aprender un nuevo idioma sin acento, una capacidad que se va
perdiendo después de los 10 años más o menos. Si a un/a niño/a se le enseña
desde bien pequeño/a que las bolsas de plástico son malas para la naturaleza y que
se deben usar bolsas de tela o que se debe evitar comprar alimentos envueltos en
plástico e intentar comprar siempre al granel, los niños lo aprenderán y – más
importante aún – lo incorporarán totalmente. No es posible partir de la idea de que
cada familia se pueda encargar de esta educación ya que muchas familias no están
tan concienciadas como para poder educar a su hijo/a de esta manera.
Por esta razón deberían ser los colegios y los institutos que se encarguen de esta labor.
Cuánto podrían aprender los/las niños/as si hubiese una asignatura “protección
del medioambiente” o “el cambio climático”. En estas asignaturas entrarían
geografía, biología, química, sociología, política nacional e internacional … sería
una asignatura multidisciplinaria que prepararía a los/las jóvenes para mejorar el
mundo en el que vivimos. La adaptación de las materias que se dan en los colegios
e institutos a las necesidades reales de la sociedad es un primer paso para este
cambio social tan necesario.
